El curso ha sido diseñado para una completa inmersión lingüística tanto durante las clases (15 h semanales) como en el resto de actividades deportivas lúdicas y culturales realizadas en todo momento bajo la supervisión de monitores nativos irlandeses.

 Los alumnos viajan acompañados por un monitor español al que tanto los padres como los alumnos podrán contactar las 24 horas.

 El centro
 La NUI Maynooth University ha sido elegida Universidad irlandesa del año 2010 por la revista Sunday Times y su amplia experiencia la avala como una de las de mayor calidad del país.

Fechas:
1 a 22 de Julio de 2012

Precio:
 2.725 €

Curso de inglés en Maynooth (Irlanda)

Há palavras que nos beijam
Como se tivessem boca.
Palavras de amor, de esperança,
De imenso amor, de esperança louca.

Palavras nuas que beijas
Quando a noite perde o rosto;
Palavras que se recusam
Aos muros do teu desgosto.

De repente coloridas
Entre palavras sem cor,
Esperadas inesperadas
Como a poesia ou o amor.

(O nome de quem se ama
Letra a letra revelado
No mármore distraído
No papel abandonado.)

Palavras que nos transportam
Aonde a noite é mais forte,
Ao silêncio dos amantes
Abraçados contra a morte.

HAY PALABRAS QUE NOS BESAN 

Hay palabras que nos besan
como si tuviesen boca.
Palabras de amor, de esperanza,
de inmenso amor, de loca esperanza.

Palabras desnudas que besas
cuando la noche pierde el rostro;
palabras que se resisten
a los muros de tu disgusto.

De repente coloridas
entre palabras sin color,
esperadas inesperadas
como la poesía o el amor.

(El nombre de quien se ama
letra a letra revelado
en el mármol distraído,
en el papel abandonado.)

Palabras que nos transportan
donde la noche es más fuerte,
al silencio de los amantes
abrazados contra la muerte. 

         Traducción. Vicent Berenguer/María Vicente, 2011

HI HA PARAULES QUE ENS BESEN

Hi ha paraules que ens besen
com si tinguessen boca.
Paraules d’amor, d’esperança,
d’immens amor, de boja esperança. 

Paraules nues que beses
quan la nit perd el rostre;
paraules que s’oposen
als murs del teu disgust.

De sobte acolorides
entre paraules sense color,
esperades inesperades
com la poesia o l’amor. 

(El nom de qui s’estima
lletra a lletra revelat
en el marbre distret,
en el paper abandonat.)

Paraules que ens transporten
on la nit és més forta,
al silenci dels amants
abraçats contra la mort. 

                               Traducción: Vicent Berenguer, 2011

Es gibt Worte die uns Küssen

Es gibt Worte die uns Küssen
als ob sie einen Mund hätten
Worte der Liebe, der Hoffnung
der grossen Libe, der verrückten Hoffnüng.

Blossen Worten, die du Küsst
wenn die Nacht ihr Gesicht verliert
Wörte die sich wänden
von den Wanden deiner Abneigung.

Plötzlich alles in Farbe
Zwischen den Wörten ohne Farbe
erwartet und unerwartet
Wie die Poesie oder die Liebe.

(Der Mann, der man liebt
Buchstabe für Buchstabe enthüllt
in den Marmor achtlos
auf dem Papier verlassen.)

Wörter, die uns führen
wo die Nacht dunkler ist
das Schweigen der Libenden
sich gegen den Tod umarmend.

                                Traducción: Esperanza Vives Frasés, 2011

我々に接吻する言葉がある

 我々に接吻する言葉がある
まるで口があるかのように
愛の言葉、希望の言葉、
壮大な愛の言葉、狂おしい希望の言葉

裸の言葉に接吻する
夜が面影を失うとき
耐える言葉
あなたの不機嫌の壁に

突然色づく
色のない言葉の中で、
期待して期待せずに
詩あるいは愛のように

愛する人の名前
文字ごとに現れる
見放された大理石に
見捨てられた紙に

 我々を連れて行く言葉
夜が最も深い場所へ
愛し合う者たちの沈黙へ
死に向かって抱かれ 

Traducción: Kae Baba, 2011

TROPEÇO DE TERNURA POR TI
Diário de Lisboa, 5-2-1970

É simples a separação.
Adeus.
Desenlaçado o último abraço, uma pressa de dar costas um ao outro.
Já não há gestos. O derradeiro (impossível) seria não desfazer o abraço.
Pressa de cada um retomar o outro na teia lenta da remembrança.
Não desfazer o abraço. Ficar face encostada ao niagara dos cabelos.
Sobram fotografias, voz no gravador, um bilhete na caixa do correio. Sobra o telefone.
Tensão-telefone. Experimentada. Sofrida.
Tensão-telefone. Possibilidade de voz não póstuma.
No gravador, voz de ontem, de anteontem. De há anos.
Sobra o telefone. Mudo.
Retininte?
Sobrarão as cartas. Sobra a espera.
Na teia lenta da remembrança, retomo-te em memória recente: na praia de ternura onde nos enrolámos e desenrolámos desesperados de separação.
Sobra a separação.

TROPIEZO DE TERNURA POR TI 

Es fácil la separación.
Adiós.
Desenlazado el último abrazo, cierta prisa por dar la espalda el uno al otro.
Ya no hay gestos. El último (imposible) sería no deshacer el abrazo.
Prisa de cada uno por retomar  al otro en la tela lenta de la remembranza.
No deshacer el abrazo. Dejar el rostro apoyado en el niágara de los cabellos.
Sobran fotografías, voz en el contestador, una nota en el buzón. Sobra el teléfono.
Tensión-teléfono. Probada. Sufrida.
Tensión-teléfono. Posibilidad de voz no póstuma.
En el contestador, voz de ayer, de anteayer. De hace años.
Sobra el teléfono. Mudo.
¿Tintineante?
Sobrarán las cartas. Sobra la espera.
En la tela lenta de la remembranza, te retomo en la memoria reciente: en la playa de ternura en donde nos acurrucamos y estiramos desesperados de separación.
Sobra la separación.

                               Traducción. Vicent Berenguer/María Vicente, 2011

ENSOPEGADA DE TENDRESA PER TU 

La separació és senzilla.
Adéu.
Desenllaçada l’última abraçada, una pressa per donar l’esquena a l’altre.
Ja no hi ha gestos. El darrer (impossible) fóra desfer l’abraçada.
Pressa de cada un per reprendre l’altre en la lenta tela de la remembrança.
No desfer l’abraçada. Deixar el rostre recolzat al niàgara dels cabells.
Sobren fotografies, veu al contestador, una nota a la bústia. Sobra el telèfon.
Tensió-telèfon. Tastada. Soferta.
Tensió-telèfon. Possibilitat de veu no pòstuma.
Al contestador, veu d’ahir, de despús-ahir. De fa anys.
Sobra el telèfon. Mut.
Retentint?
Sobraran les cartes. Sobra l’espera.
En la lenta tela de la remembrança, et reprenc en memòria recent: en la platja de tendresa on ens enrotllem i desenrotllem desesperats de separació.
Sobra separació.

                                                                              Trad. de Vicent Berenguer, 2011

Público destinatario: Personas adultas que deseen buscar trabajo en empresas internacionales o en países de habla inglesa.

Fecha: Sábado 4 de febrero de 2012.

Horario: de 10 a 14 horas.

Número mínimo de participantes: 10

Número máximo de participantes: 16

Precio: 20 €

Profesora: Gabriella Buttarazzi.

MA Degree Language in Education.

Licentiate Diploma in TESOL.

TEFL Diploma in Teaching Business English.

Objetivo: Aprender a redactar y presentar con eficacia el CV en inglés.

Sinopsis:

2 horas de sesión teórica: En este taller de redacción de CVs se aprenderán las distintas partes de un currículum en inglés, sus diferentes tipologías y formatos, así como las secciones que se deben incluir y aquellas que se deben evitar, dependiendo de cuáles sean los objetivos laborales y, por tanto, a dónde va dirigido.

Además, se abordarán diferentes convenciones de estilo tales como distribución, tipos y tamañoos de letra, etc.

2 horas de sesión práctica: Elaboración supervisada del currículum en inglés. Los alumnos participantes tendrán a su disposición a varios profesores durante la sesión para revisar, editar y modificar su currículum en inglés.

 Cada alumno deberá disponer de:

 - Un ordenador portátil con la batería cargada.

 - Versión actualizada de su currículum en español o inglés en formato informático (.doc, .rtf…)

 Cada participante saldrá del Workshop con su CV en inglés.

más información en https://www.facebook.com/events/240615779347476/

Teléfono: 963931314

e-mail: secretaria@alosidiomas.net

Es esencial, pues, tener en cuenta que en las relaciones internacionales (comerciales o institucionales) deben considerarse diversos factores que trascienden el conocimiento del idioma. Así pues, son esenciales los patrones de comportamiento, las normas de cortesía, el lenguaje no verbal y las inferencias o frases hechas que pueden tener un sentido implícito que desconocemos si no se tienen los conocimientos (lingüísticos o extralingüísticos) requeridos.

Asimismo, debe fomentarse el respeto a la cultura ajena, y ese respeto sólo puede lograrse a partir del conocimiento de esta cultura.

Debemos pensar que factores tales como el aprendizaje del idioma, entendido como la adquisición del conocimiento suficiente del mismo para lograr comunicar un mensaje con la fluidez propia de un “nivel mínimo aceptable”; conocer diferentes aspectos de la comunicación institucional o comercial dentro de la cultura a la que nos dirigimos (en lenguaje verbal y no verbal), así como entender que un calco de la cultura de nuestro interlocutor extranjero puede no ser interpretado como una muestra de respeto hacia la misma, sino todo lo contrario, son básicos para dar a comprender nuestro mensaje a un interlocutor extranjero.

En conclusión, es esencial que nuestros equipos de relaciones y de comercio internacionales reciban la formación adecuada sobre aquello que pueden encontrarse en una reunión con representantes internacionales y que, además, muestren una actitud abierta al respecto de cómo se llevan a cabo este tipo de relaciones fuera de nuestras fronteras a fin de llegar a conseguir nuestros objetivos.

Nick Liberos.